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西北工业大学校徽概述

西北工业大学校徽设计为一个圆形图案，这一形状寓意着完整与和谐。校徽中心部分由两个相互交织的三角形组成，这两个三角形象征着航行器，以此来体现学校在航空、航天、航海这三个领域的特色与专长。三角形的设计不仅具有现代感，同时也传达出学校致力于探索天空与海洋的决心。（关键词：西北工业大学、校徽、航行器）

浪花与大气层象征意义

在两个三角形下方，可以看到一些波浪线条，这些线条代表了海洋，突出了学校在航海技术方面的研究与教育。而在航行器的周围，有一圈由点组成的圆环，这圈点状圆环代表着大气层，象征学校在航空领域的研究工作。这样的设计巧妙地将“三航”理念融合在一起，展现了学校跨学科的研究实力。（关键词：浪花、大气层、三航领域）

“三航”理念的具体表现

校徽中的航行器三个尖角分别延伸至点状圆环内、圆环之外以及下方的浪花之中，这一设计具体表现了学校在航空、航天以及航海这三个不同领域的探索与发展。“三航”的概念不仅体现在图案上，也贯穿于学校的教学与科研活动之中，体现了学校追求卓越的精神。（关键词：三航、尖角、科研活动）

校徽中的历史信息

在校徽的显著位置标有“1938”的字样，这表示的是学校的建校时间，强调了学校悠久的历史传承与深厚的文化底蕴。这一数字不仅是时间的标记，更是学校历史发展的见证，彰显了学校历经风雨依然坚定向前的精神。（关键词：1938、建校时间、文化底蕴）

学校名称的标准字体

校徽中还包含了学校的中文标准字及标准译文，标准字体的使用保证了学校形象的一致性。校徽的颜色选择了蓝色作为标准色，具体色值为C100，M70，这种颜色的选择既体现了学校的海洋与天空主题，又赋予了校徽一种宁静而深邃的感觉。（关键词：标准字体、标准译文、标准色）

教职工与学生的证章设计

除了作为学校的象征性标志，校徽还用于制作教职工和学生的佩戴证章。教职工的证章采用红底白字的设计，本科生则佩戴白底红字的证章，研究生的证章为桔红色底配白色文字。不同颜色的搭配不仅区分了不同的身份，也让校徽成为了一种身份标识。（关键词：证章、教职工、学生）

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