{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"福建师范大学校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4135010394","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"福建师范大学","url":"https://www.fjnu.edu.cn/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/fujian-normal-university-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"福建师范大学 logo"},"description":"福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校，福建省重点建设的高水平大学，学校肇端于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，是我国建校最早的师范大学之一。经过109年的积淀、传承与创新，学校已发展成一所学科门类齐全、师资力量雄厚、办学成果丰硕、对外交流活跃的综合性大学。荣获“全国文明单位”等荣誉称号。根据中国管理科学研究院中国大学评价课题组发布的《2016中国大学评价》中的“中国大学综合实力TOP200”显示，学校位居全国高校第90位。学校坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的福建省省会、"},"about":[{"@type":"Article","headline":"福建师范大学学校介绍","articleBody":"

福建师范大学：百年学府的辉煌历程

学校概况

历史沿革

创建与发展：始于1907年的“福建优级师范学堂”，历经多次调整合并，1953年定名为福建师范学院，1972年更名福建师范大学。
政府支持：2012年起成为福建省与教育部共建高校，2014年后逐步成为福建省重点建设的高水平大学。

地理位置与校园

地理位置：位于历史文化名城福州，享有“海滨邹鲁”的美誉。
校园规模：占地4000多亩，分为旗山、仓山两个校区。

教学资源

师资力量

师资队伍：2059名专任教师中，高级职称占61.39%，博士学位占67.12%。
杰出人才：包括多名国家级人才项目入选者、院士、特聘教授等。

学科建设

学科布局：涵盖一流文科、高水平理科、有特色工科，形成综合性大学学科布局。
重点学科：拥有1个国家级重点学科，多个福建省“双一流”建设学科。

人才培养

教育质量

本科教育：本科教学水平优秀，获批国家一流本科专业建设点36个。
研究生教育：各类研究生超过1万人，设立多个国家级人才培养基地。

实践与成果

实践平台：5个国家级实验教学示范中心，多个新文科、新工科研究与改革实践项目。
科研成就：承担国家级课题630多项，科研成果获多项国家级奖项。

对外交流与合作

国际合作

国际关系：与多个国家和地区建立合作关系，设有中外合作办学机构和项目。
文化交流：参与创办2所孔子学院，开展海外华文教育。

区域研究

研究机构：闽台区域研究中心、印尼研究中心等入选国家级研究基地和中心。

发展愿景

未来发展：致力于建设综合性全国一流大学，为国家和社会发展贡献力量。
社会责任：培养高质量人才，促进科技成果转移转化，服务国家战略需求。

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福建师范大学校徽含义

传统文化与精神实质的体现

福建师范大学的校徽设计，不仅展示了学校深厚的文化底蕴，更是将博大精深的传统文化和精神实质融入其中。这种设计理念体现了对历史传统的尊重，同时也强调了传承与发展的重要性。校徽采用严谨的中轴线布局，这一设计不仅符合中国古代美学原则，还与儒家文化思想相契合。此外，校徽的设计也体现了福建师范大学创始人陈宝琛先生的办学理念，即注重学术严谨性和教育质量，旨在培养全面发展的人才。

高审美水平与文化内涵

校徽的设计材料不仅展现了高水平的艺术审美，还蕴含着丰富的文化内涵和精神追求。通过巧妙运用借喻、比拟、双关、谐音、象征等艺术手法，校徽表达了对未来发展的美好愿景。例如，校徽中的四根方胜柱作为中国特有吉祥文化的图形化表达，寓意着同心协力、相互合作的美好愿望。这些元素不仅美观，还富有深意，反映了学校希望师生们能够团结一致，共同进步。

哲学思想与开放精神

拉长的柱子象征着“盘长”，寓意着源远流长、生生不息的生命力和相辅相成的哲学思想。这不仅是对中国传统哲学智慧的致敬，也表明了学校对于持续发展和不断进步的追求。同时，方胜柱格栅与建筑主体之间通透开敞的设计，象征着学校对内对外交流合作的态度，体现了东西方文化交流与融合的精神。这样的设计不仅增强了视觉上的美感，还传递了开放包容的价值观。

知识之门的象征意义

校徽中的笔架山门作为开启知识之门的象征，不仅代表了学术研究的重要地位，也寓意着学校致力于为学生打开知识的大门，激发他们探索未知世界的热情。这一设计不仅富有创意，而且直观地传达了学校的核心使命——传播知识，启迪智慧。

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