{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"河套学院校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4115011631","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"河套学院","url":"http://www.hetaodaxue.com","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/hetao-college-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"河套学院 logo"},"description":"阴山南麓，黄河弯头，美丽富饶的河套平原孕育了一所立足西部，面向全区，以培养高素质应用型人才为己任的多科性本科院校——河套学院。学院设有12个教学系部，全日制本专科在校生1万余人。专任教师498人，有教授44人，教学名师19人，教坛新秀13人，优秀教学团队23个。现开设本科专业21个，专科专业31个，已建成自治区级品牌专业13个、精品课程21门、优质精品课程2门。学院坚持走内涵发展之路，深化教育教学改革，提升人才培养质量，积极探索应用型人才培养模式，根据行业发展需要，每年选派教师到国内外重点大学进"},"about":[{"@type":"Article","headline":"河套学院学校介绍","articleBody":"

河套学院：内蒙古西部的应用型本科高校

学校概况

历史沿革与升本历程

1985年 创建河套大学，得到国家领导人关怀和支持。
2001年 整合巴彦淖尔盟教育学院等院校资源。
2004年 吸纳更多本地教育资源，扩大规模。
2012年 升格为普通本科院校，更名为河套学院。

新世纪资源整合

教育资源优化 两次重大教育资源整合增强实力。
新校区建设 投资10.28亿元建设双河校区，改善办学条件。

办学条件与规模

校园设施

占地面积 1047.98亩，总建筑面积43.84万平方米。
图书资源 馆藏纸质图书108万册，电子图书62万册。
科研设备 总值19928.68万元的教学科研仪器设备。

学生与教师

在校生人数 全日制在校生11311人，其中本科生占比97.34%。
教师队伍 958名教职工，605名专任教师，硕士及以上学位占比85.12%。

教学与科研

专业设置与教学成就

本科专业分布 文学、理学、农学等9个学科门类，37个本科专业。
一流本科专业 自治区一流本科专业10个，国家级一流本科课程1门。
教学成果 批准多项国家级和自治区级教学项目。

科研平台与成果

科研平台 包括自治区重点实验室、工程技术研究中心等。
科研项目 承担1192项科研项目，包括14项国家级项目。
科研成果 授权知识产权315项，发表论文3330篇。

文化传承与国际合作

河套文化与乌拉特文化

河套文化研究 获批42项立项，撰写专著3部，发表论文68篇。
乌拉特文化传承 成立研究中心，获批3项部级以上课题。

国内外合作

校际合作 与国内外多所高校建立合作关系。
国际交流 主动融入“一带一路”建设，与蒙古国合作。

社会服务与贡献

地方经济发展

新型研发机构 成立科技成果转移转化中心等多个机构。
“科技兴蒙”行动 获批经费3200万元的重点专项。
生态保护修复 参与国家生态保护修复工程试点项目。

乡村振兴与技术支持

技术支持 引导教师深入一线开展科研和技术服务。
示范园区建设 建成多个农业科技示范园区。
经济与社会效益 实现新增净利润500余万。

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河南科技大学校徽释义

校徽整体形状与意义

学校的校徽设计采用了圆形这一经典形态。圆形不仅象征着完美与和谐，也寓意着学校追求学术上的无边界探索以及教育的全方位覆盖。这种设计强调了学校作为一个团结的整体，在学术研究与人才培养方面追求无限的可能性。

英文名称标识

在校徽的外环上方，清晰可见的是英文名称“HENAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY”。这一标识不仅便于国际交流，还体现了学校致力于成为一所面向全球的高等教育机构的决心。它彰显了学校开放包容的态度，以及与世界各地高等教育机构建立合作关系的愿望。

中文名称标识

与英文名称相对应，在外环下方则是中文名称“河南科技大学”。中文名称的使用体现了学校扎根于中原大地，肩负着传承和发展地方文化的责任感。同时，这也是对中国传统文化的一种尊重与传承，表明学校在国际化的同时不忘本土文化的根基。

“洛阳鼎”图案的文化内涵

校徽中央选用的“西周兽面纹方鼎”图案，也就是广为人知的“洛阳鼎”，具有深厚的历史文化底蕴。这一图案不仅是古代中原地区文明的重要象征之一，更代表了学校对于历史文化遗产的重视与保护意识。通过这一图案，校徽传达出学校致力于培养具备深厚文化底蕴与创新精神的人才的理念。

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