{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"燕山大学校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4113010216","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"燕山大学","url":"http://www.ysu.edu.cn","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/yanshan-university-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"燕山大学 logo"},"description":"燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学，河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校，北京高科大学联盟成员。学校源于哈尔滨工业大学，始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区，组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学，定名为东北重型机械学院，成为原机械工业部直属高校。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年经原国家教委批"},"about":[{"@type":"Article","headline":"燕山大学学校介绍","articleBody":"

燕山大学：河北省重点支持的高水平大学

学校概况

历史沿革

创建与发展
- 创始于1920年的哈尔滨工业大学
- 1958年迁至齐齐尔基成立分校
- 1960年独立办学为东北重型机械学院
- 1985-1997年间整体南迁至秦皇岛
- 1997年更名燕山大学
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四方共建

共建单位
- 河北省人民政府
- 教育部
- 工业和信息化部
- 国家国防科技工业局
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学科建设

一流本科专业

国家级一流本科专业建设点：34个

工程教育认证

国际认证
- 2016年支撑中国加入《华盛顿协议》
- 18个工科专业通过工程教育认证
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学科布局

学科门类
- 以工学为主，多学科共同发展
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重点学科
- 5个国家重点学科
- 5个国防特色学科
- 16个省级重点学科
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ESI排名
- 工程学、材料科学、化学、计算机科学进入全球前1%
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科研实力

科研平台

国家重点实验室：亚稳材料制备技术与科学
全国重点实验室：起重机械关键技术
国家工程技术研究中心：冷轧板带装备及工艺
其他平台
- 国际科技合作基地
- 省部共建协同创新中心
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科研成果

国家科技奖励：20项
科研项目：“973”、“863”等国家重大项目
新兴领域布局
- 人工智能与机器人研究院
- 海洋科学与工程研究院
- 双碳科学与技术研究院
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人才培养

师资力量

教职工总数：3200人
专职教师：2200人
教授：568人
副教授：678人
博士生导师：451人
高层次人才
- 中国科学院院士3人
- 中国工程院院士2人
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在校学生

学生总数：40000人
在校本科生：34个国家级一流本科专业

国际化战略

合作网络

合作伙伴
- 30多个国家和地区的100余所高校
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合作领域
- 中外合作办学
- 师生交流
- 科学研究
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国际化人才培养

发展目标
- 家国情怀、国际视野和全球竞争力
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响应倡议
- “一带一路”倡议
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发展愿景

目标定位
- 特色鲜明、国内一流、世界知名的研究型大学
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使命担当
- 服务国家装备制造业、战略性新兴产业
- 国防科技工业和区域经济社会发展
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\n","datePublished":"2025-01-19T15:42:39.735Z","publisher":{"@type":"Organization","name":"urongda","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/static/images/urongda-logo-300px.png","width":300,"height":300}}},{"@type":"Article","headline":"燕山大学校徽释义","articleBody":"

校徽的基本元素及其象征意义

燕山大学校徽的核心元素包括“书籍”、“海燕”和“海洋”。其中，“书籍”这一元素不仅体现了学校教书育人的根本宗旨，还象征着广阔的知识海洋，寓意着燕山大学致力于培养学生在学术上的探索精神。

海燕的深层寓意

“海燕”作为校徽中的重要组成部分，一方面巧妙地呼应了“燕”字，这是学校名称的一部分，因为学校坐落于燕山脚下。另一方面，“海燕”还象征着一种勇敢坚强、乐观自信的精神面貌，这种精神正是燕山大学师生在面对挑战时不畏艰难的真实写照。

海洋的象征意义

“海洋”元素则反映了燕山大学所处的地理位置——秦皇岛市位于渤海之滨。它不仅描绘了一幅学子们在知识海洋中自由航行的画面，也象征着他们勇于探索未知领域的科学态度和精神。

蓝色的多重含义

校徽的主要颜色选择了蓝色，这不仅仅是因为蓝色代表着天空和海洋的广阔无垠，更重要的是它象征着理性和智慧。此外，蓝色还传达出燕山大学对未来充满希望，并拥有包容万象的胸怀。

设计理念的时代特征

新校徽的设计更加注重国际化趋势，在细节处理上更加精细，比例把握更为准确，整体风格符合现代审美需求。特别值得注意的是，“萌芽”元素被调整为更具动态感的“腾飞”，这一变化不仅象征着学校的蓬勃发展，也体现了燕山大学继承历史传统的同时，积极面向未来的决心。

学校的发展目标

校徽的设计理念与燕山大学的发展目标紧密相连，即努力将自身建设成一所立足于河北、服务于全国、面向国际，以工科为主导，尤其在重型机械及装备领域有显著优势，并且各学科协调发展的高水平大学。

设计师介绍

校徽的设计工作由燕山大学艺术与设计学院的张玉江教授完成，他以其专业视角和创意，成功地将学校的特色与精神凝聚在校徽之中。

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