{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"中国人民大学校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4111010002","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"中国人民大学","url":"https://www.ruc.edu.cn","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/renmin-university-of-china-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"中国人民大学 logo"},"description":"中国人民大学（Renmin University of China）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。现任党委书记为张东刚、校长为林尚立。历史沿革和领导关怀中国人民大学前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。学校始终与党和国家同呼吸、共命运，始终得到党中央的亲切关怀和高度重视。陕北公学时期，毛泽东同志非常关心学校办学工作，先后十次来校发表演讲，他曾说：“中国不会亡，因为有陕公。” 根据中共中央政治局的建议，1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议决定成立中国人民大学。1950年10月3日，刘少奇同志出席学校开学典礼并发表讲话，指出中国人民大学“是我们新中国办的第一所新式大学，是中国历史上前所未有过的大学，中国将来的许多大学都要学习我们中国人民大学的经验，按照中国人民大学的样子来办”。这是“新中国的完全新式的高等教育的起点”。学校迅速发展成为一所具有重大影响力的以培养马列主义理论人才和财经、政法干部为主的综合性大学。改革开放后，邓小平同志指出，学校“主要培养财贸、经济管理干部和马列主义理论工作者”。江泽民同志于2002年来校考察指导工作，强调发展繁荣哲学社会科学，鼓励学校“成为以人文社会科学为主的世界知名的一流大学”。胡锦涛同志于2008年、2010年视察学校，勉励学校弘扬光荣传统，“办出特色、办出水平 ”，努力创建“人民满意、世界一流”大学。习近平同志曾于2005年、2006年、2009年、2012年、2022年先后五次到学校出席活动、视察工作。进入新时代，2017年，习近平总书记致信祝贺学校建校80周年，充分肯定学校的办学成绩，明确指出中国人民大学在“我国人文社会科学领域独树一帜”，并殷切希望学校“围绕解决好为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题，坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬优良传统，扎根中国大地办大学，努力建设世界一流大学和一流学科”。2022年4月25日，习近平总书记专程到学校考察调研并发表重要讲话，他指出，中国人民大学在抗日烽火中诞生，在党的关怀下发展壮大，具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因，始终不变的是“为党育人、为国育才”，展现了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格，他勉励学校坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。办学特色和优势建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为中国特色社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，成为中国共产党探索创办新型高等教育，扎根中国大地办大学的典范和缩影，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。学校是国家“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。中国人民大学以“独树一帜的人文社会科学”为学科整体建设目标，致力于构建“引领的马克思主义理论学科，卓越的基础学科、顶尖的社科学科、创新的交叉学科”学科布局。目前学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。学校设有学士学位专业86个，一级学科硕士学位授权点34个、一级学科博士学位授权点25个，专业学位类别硕士学位授权点32个、专业学位类别博士学位授权点1个;有博士后科研流动站21个。在教育部2017年公布的全国第四轮学科评估结果中，中国人民大学获评A类学科的总数共14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四；在教育部首轮“双一流”建设评价中，学校14个一流学科表现优异，继续入选第二轮“双一流”建设学科名单。理工学科按照“卓越的基础学科”定位不断优化布局并迅速发展，有力推动了学校创新交叉学科发展。中国人民大学历来人才荟萃、名家云集。全国高等教育领域仅有的两位“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授均出自中国人民大学。学校有22人担任国务院学位委员会第八届学科评议组成员，47人入选新一届教育部高等学校教学指导委员会委员，共有132人入选国家重大人才工程、508人享受国务院政府特殊津贴、136人入选国家重大青年人才工程。截至2024年1月，学校有专任教师1956人，其中教授801人，副教授751人。社会贡献和影响从陕北公学时期至今，学校共培养了38万余名高水平建设者和各行各业优秀人才。新中国法学、新闻学等学科的第一位博士，人文社会科学第一位外国留学生博士，第一批政治经济学、世界经济、货币银行学、统计学等专业的博士皆出自中国人民大学。对中国改革开放具有里程碑意义的两篇文章——《实践是检验真理的唯一标准》和《东方风来满眼春》均出自人大人之手。进入新时代，学校以“复兴栋梁、强国先锋”为人才培养目标，教育引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。截至2024年1月，学校有在学学生28224人，其中本科生11749人、硕士生11400人、博士生5075人。长期以来，中国人民大学为我国哲学社会科学繁荣发展作出了奠基性、引领性贡献，新中国的经济学、法学、新闻学、马克思主义理论等诸多学科由中国人民大学首先创立并走向全国。进入新时代，学校坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，积极传播中国声音、中国理论、中国思想，加快构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。学校主持构建了“中国—中东欧国家高校联合会经济学学科建设共同体”、世界人文社会科学高校联盟、国际文化交流学术联盟等平台，开设了全球首个“管理学三学士国际项目”。截至2024年1月，学校同61个国家和地区的312所高校和国际组织建立了伙伴关系，参与了7所海外孔子学院建设。中国人民大学坚持立足中国实际，解决中国问题，以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，致力于研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持，成为国家重要智库。学校相关学科专家学者参与了新中国宪法、民法典、刑法等所有重要法律，以及历次财税体制改革等国家重要方案的起草和修改工作。经中央批准，学校设立了全国首家习近平新时代中国特色社会主义思想研究院和全国首家党史党建研究院；国家发展与战略研究院成为首批试点建设的国家高端智库，2019年在首次国家高端智库综合评估中成为唯一一家进入第一档次的高校智库；重阳金融研究院和首都发展与战略研究院也是具有重要影响的中国特色新型智库。当前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，落实学校第十五次党代会部署，不忘“为党育人、为国育才”光荣使命，坚守“听党话、跟党走”精神信念，弘扬“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”精神品格，紧扣“六面旗帜”，围绕“八项工作”，全面实施“新路建设十大工程”，举旗帜、当旗手、做先锋，坚定不移走好建设中国特色、世界一流大学新路，加快建设“让党放心、人民满意、世界一流”的中国人民大学，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！"},"about":[{"@type":"Article","headline":"中国人民大学学校介绍","articleBody":"

中国人民大学学校简介

学校前身可追溯至1937年的陕北公学等，具有光荣的历史传统。其学科建设成果显著，人文社科领域优势突出，人才培养成绩斐然，名家与优秀学子众多，还在推动我国哲学社会科学发展、构建中国特色哲学社会科学体系、成为国家重要智库等方面发挥了重要作用。

历史背景与传承

前身追溯：中国人民大学前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学、北方大学和华北大学。学校始终与党和国家同呼吸、共命运，得到党中央的亲切关怀与高度重视。
红色传承：建校以来，学校坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，形成了独特的办学特色，是中国共产党探索创办新型高等教育的典范，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。

学科建设与布局

学科目标：以“独树一帜的人文社会科学”为学科整体建设目标，构建包括引领的马克思主义学科、卓越的人文学科等在内的学科布局。
学科实力：学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域居全国第一。在学科评估和“双一流”建设中表现优异，理工学科也不断发展，推动创新交叉学科进步。

人才荟萃与培养

师资力量：人才荟萃、名家云集，卫兴华、高铭暄教授获“人民教育家”国家荣誉称号，众多教师担任重要学术职务，入选各类人才工程，截至2024年10月，有专任教师1962人。
人才培养：培养了39万余名高水平建设者和优秀人才，诸多学科的首位博士出自该校。新时代以“复兴栋梁、强国先锋”为目标，培养学生的“四个自信”，截至2024年10月，有在学学生28020人。

学术贡献与交流

学术贡献：为我国哲学社会科学繁荣发展作出奠基性、引领性贡献，创立诸多学科并走向全国，新时代不断推进知识等创新，构建中国特色哲学社会科学体系。
国际交流：同众多国外高校和国际组织建立伙伴关系，构建多个学术交流平台，开设首个“管理学三学士国际项目”，积极传播中国声音等。

智库建设与担当

智库作用：坚持立足中国实际，解决中国问题，成为国家重要智库，为国家经济建设和社会发展提供理论保证和智力支持。
智库机构：设有习近平新时代中国特色社会主义思想研究院等重要智库，其中国家发展与战略研究院是首批试点建设的国家高端智库，在评估中表现突出。

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中国人民大学校徽释义

中国人民大学的校徽采用了一个独特的设计——“圆形篆书人字图案”。这一图案以鲜艳的“人大红”为主色调，并配以中文“中国人民大学”的行书字体以及英文“人民大学”的字样。整体图案呈现出一种和谐统一的感觉，标准组合的设计体现了学校的特色与精神。

设计历程

新版校徽的设计者是1988级的本科生章叶青。在2002年，他为母校创作了这一具有象征意义的新版校徽。经过校方的慎重考虑，最终于2002年9月26日正式确定了这一“圆形篆书人字图案”作为校徽，并从同年10月1日开始试用。到了2003年的4月，新版校徽正式对外发布并投入使用。

校徽寓意

校徽中的三个人形图案是整个设计的核心元素。这三个“人”字分别代表了“人民”、“人本”以及“人文”。这样的设计不仅突出了“人民的大学”这一概念，还强调了学校“以人为本的精神”以及“以人文为主的特色”。这些元素共同展现了中国人民大学的独特性质、优势和悠久的传统。

象征意义

三“人”字的排列方式也富有深意。它不仅仅代表着孔子名言“三人行，必有我师焉”，同时也暗示了“三人成众”的集体力量。此外，这一排列还体现了“携手劳作”和“同向并行”的合作精神。这些寓意象征着中国人民大学师生们实事求是的态度、注重实践的作风、团结拼搏的精神以及艰苦奋斗的品质。同时，也反映了学校兼容并蓄、开放进取、与时俱进的整体风貌。

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